La Presidenta de la Comisión de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología del Senado, Amanda Isidori, presentó un proyecto de ley que promueve la creación de un Programa de Educación para la Sexualidad y Salud Reproductiva -en el ámbito del Ministerio de Educación de la Nación-, que articulará sus contenidos específicos con los contenidos básicos comunes de la Educación General Básica y del ciclo Polimodal, desde el ingreso en el sistema educativo formal y obligatorio.
La presente propuesta de ley plantea un abordaje integrador del concepto de sexualidad, al entenderlo como un proceso de construcción cultural que implica a la persona en su totalidad, que abarca al hombre y a la mujer en todas sus dimensiones: psicológicas, biológicas, socioculturales, y que tiene presente que cada persona es única y configura su singularidad.
En tal sentido, Isidori destacó que su proyecto habla de Educación para la Sexualidad, porque ésta no sólo aborda lo derivado del hecho biológico del sexo, sino también las expresiones afectivas, ideológicas, éticas y filosóficas que implican al ser humano; y estableció una clara diferenciación con educación "sexual" al señalar que este término se refiere sólo a las relaciones sexuales, o a los vínculos de tipo amoroso (de pareja) y que no permite dimensionarla en sus diversos aspectos, una cuestión que ha limitado y obstaculizado el camino de la implementación de la temática en el sistema educativo.
lunes, julio 26, 2004
jueves, julio 22, 2004
Newsletter sobre educación, cultura y legislación
Como presidenta de la Comisión de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología del Senado de la Nación, Amanda Isidori, decidió establecer un vínculo directo con los docentes rionegrinos a través de la edición de un boletín digital que aborda exlusivamente información vinculada a la temática de referencia.
El mismo, se envía periódicamente a gran parte de los establecimientos educativos de la provincia e informa sobre los proyectos presentados por la senadora, reuniones mantenidas por la Comisión que preside con funcionarios del Poder Ejecutivo y personalidades destacadas, y distintas cuestiones de interés educativo y cultural.
Las escuelas y personas interesadas que no hayan recibido la primera edición, pueden suscribirse por e-mail a prensaisidori@hotmail.com, detallando la dirección de correo electrónico donde desean recibirlo y la localidad a la que pertenencen.
La mencionada edición destacaba entre sus titulares el trabajo realizado en pos de la prórroga del Incentivo Docente; la publicación del libro "Hablar paisano", la creación del Fondo Nacional de Equidad Educativa; y declaraciones del Ministro Filmus.
El mismo, se envía periódicamente a gran parte de los establecimientos educativos de la provincia e informa sobre los proyectos presentados por la senadora, reuniones mantenidas por la Comisión que preside con funcionarios del Poder Ejecutivo y personalidades destacadas, y distintas cuestiones de interés educativo y cultural.
Las escuelas y personas interesadas que no hayan recibido la primera edición, pueden suscribirse por e-mail a prensaisidori@hotmail.com, detallando la dirección de correo electrónico donde desean recibirlo y la localidad a la que pertenencen.
La mencionada edición destacaba entre sus titulares el trabajo realizado en pos de la prórroga del Incentivo Docente; la publicación del libro "Hablar paisano", la creación del Fondo Nacional de Equidad Educativa; y declaraciones del Ministro Filmus.
martes, julio 20, 2004
Triunfos argentinos en la 45° Olimpíada Matemática Internacional
La delegación argentina que participó de la 45° Olimpíada Internacional de Matemática, en Atenas (Grecia), obtuvo una medalla de oro, dos de bronce y una mención de honor.
Los estudiantes secundarios que representaron al país en la prueba matemática considerada como una de las más exigentes del mundo, mostraron una destacada solvencia en la solución de problemas que presentan un alto grado de complejidad.
Yue Yang, de 18 años y alumno de sexto año de la Escuela Técnica N°3 María Sánchez de Thompson, de Palermo (Capital Federal), recibió la medalla de oro; mientras que las medallas de bronce fueron obtenidas por Ramiro Lafuente (La Plata) y Lucas Andisco (Mar del Plata). Por su parte, Gabriel Carvajal (Zárate) recibió una mención de honor.
Con el objeto de posibilitar este viaje de la delegación argentina a la 45° Olimpíada Matemática Internacional, la presidenta de la Comisión de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología del H. Senado, Amanda Isidori, acompañada por el presidente del H. Senado, Daniel Scioli, entregó oportunamente los correspondientes pasajes aéreos.
En la ocasión, Isidori recalcó la importancia que tiene para el Senado de la Nación posibilitar que la delegación argentina esté presente en este evento de gran relevancia internacional y consideró un honor que nuestros jóvenes nos representen tan dignamente en el certamen, habida cuenta del esfuerzo preparatorio y de la capacidad demostrada en ediciones anteriores.
Los estudiantes secundarios que representaron al país en la prueba matemática considerada como una de las más exigentes del mundo, mostraron una destacada solvencia en la solución de problemas que presentan un alto grado de complejidad.
Yue Yang, de 18 años y alumno de sexto año de la Escuela Técnica N°3 María Sánchez de Thompson, de Palermo (Capital Federal), recibió la medalla de oro; mientras que las medallas de bronce fueron obtenidas por Ramiro Lafuente (La Plata) y Lucas Andisco (Mar del Plata). Por su parte, Gabriel Carvajal (Zárate) recibió una mención de honor.
Con el objeto de posibilitar este viaje de la delegación argentina a la 45° Olimpíada Matemática Internacional, la presidenta de la Comisión de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología del H. Senado, Amanda Isidori, acompañada por el presidente del H. Senado, Daniel Scioli, entregó oportunamente los correspondientes pasajes aéreos.
En la ocasión, Isidori recalcó la importancia que tiene para el Senado de la Nación posibilitar que la delegación argentina esté presente en este evento de gran relevancia internacional y consideró un honor que nuestros jóvenes nos representen tan dignamente en el certamen, habida cuenta del esfuerzo preparatorio y de la capacidad demostrada en ediciones anteriores.
jueves, julio 08, 2004
El Senado aprobó en forma unánime la propuesta de Isidori que prorroga por cinco años el Incentivo Docente
Pasada la medianoche, la Cámara Alta aprobó por unanimidad el proyecto de ley presentado a principios de año por la senadora rionegrina Amanda Isidori -apuntalado por otro similar de la senadora Silvia Gallego- que prorroga por cinco años el Fondo Nacional de Incentivo Docente, que venció el año pasado.
Isidori señaló que la prórroga del Incentivo Docente responde a una situación concreta, que es el atraso relativo de los ingresos docentes desde hace más de una década; y destacó que aunque su proyecto no logra una recomposición genuina del salario, se ajusta a la necesidad de resguardarlo, aprovechando un esquema ya montado y que está funcionando.
“Somos conscientes de que una leve mejoría salarial no solucionará la crisis del sistema educativo, pero cualquier política educativa tiene que contemplar esta necesidad. Abordar el problema del salario docente no es condición suficiente, pero sí necesaria, del éxito de una política educativa nacional”, agregó la senadora rionegrina.
En tal sentido, y con relación a un Financiamiento Educativo Integral, Isidori remarcó la necesidad de un esfuerzo para lograrlo que, además de atender la cuestión salarial, implemente sistemas –y les dedique recursos- a fin de alcanzar una mejor calidad y equidad de la educación, en todo el país y sin exclusiones.
La prórroga del Incentivo Docente, se haría efectiva a partir del primero del 1 enero de 2004 por un lapso de cinco años o hasta tanto se sancione una Ley de Financiamiento Educativo Integral. El monto a distribuir pesos durante 2004 (computando la cancelación de deudas correspondientes al último trimestre de 2003) será de 973 millones de pesos, pero el Poder Ejecutivo Nacional, mediante el acuerdo del Ministerio de Educación, el Consejo Federal de Educación, y el Ministerio de Economía, podrá incrementar esta cifra para los presupuestos 2005 y posteriores. Se estima que un recálculo del incentivo podría llevar a que el FONID distribuyera en 2005 unos 1.350 millones.
Ver referencias en la prensa: diario Clarín, diario InfoBAE.
Isidori señaló que la prórroga del Incentivo Docente responde a una situación concreta, que es el atraso relativo de los ingresos docentes desde hace más de una década; y destacó que aunque su proyecto no logra una recomposición genuina del salario, se ajusta a la necesidad de resguardarlo, aprovechando un esquema ya montado y que está funcionando.
“Somos conscientes de que una leve mejoría salarial no solucionará la crisis del sistema educativo, pero cualquier política educativa tiene que contemplar esta necesidad. Abordar el problema del salario docente no es condición suficiente, pero sí necesaria, del éxito de una política educativa nacional”, agregó la senadora rionegrina.
En tal sentido, y con relación a un Financiamiento Educativo Integral, Isidori remarcó la necesidad de un esfuerzo para lograrlo que, además de atender la cuestión salarial, implemente sistemas –y les dedique recursos- a fin de alcanzar una mejor calidad y equidad de la educación, en todo el país y sin exclusiones.
La prórroga del Incentivo Docente, se haría efectiva a partir del primero del 1 enero de 2004 por un lapso de cinco años o hasta tanto se sancione una Ley de Financiamiento Educativo Integral. El monto a distribuir pesos durante 2004 (computando la cancelación de deudas correspondientes al último trimestre de 2003) será de 973 millones de pesos, pero el Poder Ejecutivo Nacional, mediante el acuerdo del Ministerio de Educación, el Consejo Federal de Educación, y el Ministerio de Economía, podrá incrementar esta cifra para los presupuestos 2005 y posteriores. Se estima que un recálculo del incentivo podría llevar a que el FONID distribuyera en 2005 unos 1.350 millones.
Ver referencias en la prensa: diario Clarín, diario InfoBAE.
jueves, julio 01, 2004
Importante logro científico sobre el colesterol, avalado por proyecto de Isidori
Científicos de la UBA y el Conicet lograron un importantísimo avance científico: el combate del colesterol directamente en los alimentos, previo a su consumo.
La técnica consiste en la transformación del colesterol, gracias a la acción de una bacteria, en Provitamina D. Tiene aplicación en alimentos como la leche o el huevo, y abre perspectivas muy interesantes tanto en el campo médico como en el de la producción.
La información ha sido destacada hoy por el matutino porteño Clarín, y también a nivel local por el Diario Río Negro. Se hace mención a la declaración de interés científico y social por parte del Senado de la Nación, siendo autora del Proyecto de Declaración (ver...) la Senadora Nacional Amanda Isidori.
La técnica consiste en la transformación del colesterol, gracias a la acción de una bacteria, en Provitamina D. Tiene aplicación en alimentos como la leche o el huevo, y abre perspectivas muy interesantes tanto en el campo médico como en el de la producción.
La información ha sido destacada hoy por el matutino porteño Clarín, y también a nivel local por el Diario Río Negro. Se hace mención a la declaración de interés científico y social por parte del Senado de la Nación, siendo autora del Proyecto de Declaración (ver...) la Senadora Nacional Amanda Isidori.
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