El CIN se reunió con la senadora Isidori

La senadora Amanda Isidori, presidenta de la Comisión de Educación del Senado, recibió esta tarde a autoridades y miembros del Consejo Interuniversitario Nacional (CIN) quienes expusieron su postura contraria a los proyectos sobre división y creación de nuevas universidades presentados por senadores del oficialismo, y cuyo intento de dictamen –por fuera del reglamento de la Cámara- fue desactivado en las últimas horas.

Isidori consideró al respecto que “la sociedad argentina ha madurado y hemos comprendido que la prepotencia no es una herramienta válida”, esto lo dijo en clara referencia al intento oficialista de sacar dictamen, primero en la comisión de Presupuesto y Hacienda y tras el fracaso del intento, en la Comisión de Educación que preside la rionegrina. Cabe destacar que Isidori se negó en todo momento a incluir los proyectos en el temario de reunión, en virtud de no contarse aún con el informe del CIN, tal como lo establece la Ley de Educación Superior.

“Esto no le hace ningún favor a la democracia. Creo en el disenso, el debate, participación y respeto por la idea del otro. En nuestro caso, buscamos ser una oposición que propone, aporta y crea como lo hemos demostrado en el tratamiento de la nueva ley de educación”, agregó.

Isidori agradeció la presencia del CIN y de estudiantes de las distintas universidades y se mostró de acuerdo con la propuesta de crear una comisión conjunta entre ese consejo, las comisiones del área de ambas cámaras y el ministerio de Educación de la Nación para estudiar la implementación de un sistema de territorialización -al estilo europeo- que fortalezca la educación superior y cree redes con ciclos básicos comunes en todo el país, que permitan combinaciones con las distintas casas de Altos Estudios.

Los integrantes del CIN, en la palabra de su presidente, Germán Arias, la rectora de la Universidad Nacional de Cuyo, María Victoria Gómez de Erice, y el rector de la Universidad Nacional del Nordeste, Oscar Valdés, coincidieron en calificar a este intento de dictamen como un acto de prepotencia que poco tiene que ver con la democracia; también, señalaron el oportunismo político de los proyectos y en virtud del año electoral que se avecina reconocieron que lo que sucede en este momento es “una tregua”.

Isidori señaló que “esto va a tener un efecto Misiones en el Senado respecto de las iniciativas parlamentarias, que nos va a dar tiempo para trabajar en un sistema universitario consolidado, repensando las instituciones y haciendo un planteo educativo racional”

En la reunión se coincidió en un fuerte compromiso de trabajo en pos de una nueva ley de Educación Superior y se acordó avanzar en mejorar la oferta universitaria ya existente a partir de estudios serios y racionales donde intervengan todos los sectores involucrados y donde la opción democrática y participativa sea el único camino a transitar en el caso de creación de nuevas universidades.

Dictamen favorable a la nueva ley de Educación

En plenario de comisiones de Educación; Presupuesto y Hacienda; y Población y Desarrollo se dictaminó favorablemente esta tarde en el Senado sobre la nueva ley de Educación presentada por el Ejecutivo y sobre la cual los legisladores pusieron énfasis en aspectos como: garantizar efectivamente la igualdad de oportunidades y resultados atendiendo a la diversidad presente en el país; establecer supervisión pedagógica y control contable y laboral de las instituciones educativas de gestión privada; afianzar obligaciones y derechos vinculados al respeto de la libertad de conciencia, la dignidad, integridad e intimidad de las personas; e incluir en forma efectiva y visible la perspectiva de Género.

Una de las propuestas innovadoras, realizada por la senadora Isidori, es la incorporación de la inhabilitación para el ejercicio de la docencia a quien haya sido condenado/a por delitos contra la integridad sexual, aún cuando se hubieren beneficiado por el indulto o la conmutación de la pena.

Se reconocen además, y especialmente en la futura ley la diversidad cultural de los pueblos indígenas, sus derechos y su cultura.

También, se incorporó al proyecto un artículo que regula con mayor claridad la educación a distancia y establece que en el caso de la educación superior las prácticas tendrán que ser presenciales. Por su parte, la validez de los títulos y certificaciones que se expidan deberán ajustarse a circuitos de control, supervisión y evaluación específicos.

Isidori señaló que “este proyecto de ley que hace seis meses planteó el Ministerio de Educación nos permitirá comprender acabadamente que cuando hablamos de educación debemos ubicarnos por encima de pertinencias e intereses partidarios. Este proyecto es de todos, porque todos hemos colaborado y construido una ley que contribuye a superar el panorama que hoy presenta la educación argentina”.

Nueva Ley de Educación / Nuevas universidades

La comisión de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología del Senado, que preside la rionegrina Amanda Isidori, continuó hoy con el análisis de la nueva ley de Educación. En la extensa reunión, de casi cuatro horas, se avanzó en el consenso sobre las modificaciones de forma e incorporaciones que propusieron los distintos senadores.

La idea es poder llegar al dictamen en la reunión plenaria prevista para el próximo jueves entre la mencionada comisión cabecera, la de Presupuesto y Hacienda, y la comisión de Población y Desarrollo. Isidori destacó la importancia de trabajar con esfuerzo y seriedad “en pos de alcanzar el consenso necesario para evitar que se repita la historia de la Ley Federal de Educación que, impuesta por el oficialismo y respondiendo al modelo neoliberal, condenó a grandes sectores a la marginación y exclusión”



Nuevas universidades: el oficialismo busca emitir dictamen sin debatir

Mientras el tema clave y excluyente es el tratamiento de la nueva ley de Educación, las senadoras justicialistas Silvia Gallego, Graciela Bar y Silvia Giusti insisten con dictaminar -sin el correspondiente debate- los proyectos vinculados a la división de la Universidad Nacional del Comahue (UNC), la creación de la Universidad del Chaco Austral y la creación de la Universidad Nacional de Villa Mercedes.

Ante esta postura, que registra como antecedente más próximo un intento de dictamen en la Comisión de Presupuesto y Hacienda, obviando a la de Educación, la senadora Isidori ratificó su decisión de no incorporar dichos proyectos hasta tanto se cumplan los requisitos estipulados en el Art. 48 de la Ley de Educación Superior, que exigen un informe previo del Consejo Interuniversitario Nacional (CIN) y la aprobación de la Casas de Altos Estudios involucradas.

“No se puede a través de la prepotencia intentar sacar un proyecto sin debate ni análisis. La decisión está en manos de la mayoría”, dijo Isidori al tiempo que remarcó que tratará esos proyectos sólo “en el marco de la ley”.

Por su parte, la senadora Liliana Negre De Alonso quien reedita el proyecto de creación de la Universidad Nacional de Villa Mercedes, solicitó su tratamiento pero a instancias de una etapa de debate, luego de explicar cómo en dicha ciudad se produjo un importante avance de las universidades privadas ante la ausencia de una universidad pública.

Con referencia al proyecto del senador Miguel Pichetto, que divide una universidad pública ya existente -la Universidad Nacional del Comahue- para crear la de Río Negro, los senadores Ernesto Sanz y María Perceval señalaron como conflictiva la situación en la que se vería involucrado el Instituto Balseiro de la ciudad de San Carlos de Bariloche (hoy dependiente de la Universidad Nacional de Cuyo) y se mostraron a favor de una instancia de debate, remarcando la necesidad de defender la idea de una política universitaria nacional.

En el trasfondo de la discusión no estuvieron ausentes las referencias a la utilización oportuna y electoralista de estos proyectos; ni las acusaciones de defensa a una cuestión de “caja” por parte de las universidades, realizadas con la intención de menoscabar los eventuales informes del CIN.

"Debemos lograr una verdadera recuperación del sistema educativo"

Una delegación de la marcha multisectorial convocada para hoy frente al Congreso de la Nación por la Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina (CTERA-CTA) fue recibida por el presidente de la Cámara de Diputados, Alberto Balestrini, la presidenta de la Comisión de Educación de la Cámara Alta, senadora Amanda Isidori, su par en Diputados, Blanca Osuna y otros legisladores, quienes tomaron conocimiento del documento que contiene las “Propuestas para el Consenso” vinculadas a la nueva ley de Educación.

Según los representantes de la delegación gremial encabezada por Hugo Yasky y Roberto Baradel, entre otros, la nueva ley expresa en una buena medida las luchas que la docencia argentina nucleada en la CTERA-CTA y un amplio espectro de organizaciones populares dieron durante más de diez años, resistiendo a las políticas neoliberales aplicadas a la educación.

En este sentido, la senadora Isidori quien tiene una larga trayectoria gremial y fue una de las fundadoras de la Unter en Río Negro, pidió que no se repita la historia de la “nefasta Ley Federal de Educación de los ’90”; e hizo hincapié en la necesidad de prestar especial atención a la instrumentación práctica de esta nueva ley: “el cómo, el cuándo y el con qué”. Destacó con esto último, la importancia de discutir una nueva ley de Coparticipación.

“Debemos ser muy cuidadosos para no producir en la sociedad y en la comunidad educativa una nueva frustración. Muy por el contrario, debemos hacer los mayores esfuerzos para lograr una verdadera recuperación del sistema educativo”, finalizó.

En el encuentro se acordó que las organizaciones gremiales mantendrán reuniones con los senadores durante toda la instancia de análisis del proyecto presentado por el Ejecutivo. Mientras tanto, durante el día de hoy los asesores de los legisladores que integran la Comisión de Educación del Senado trabajaron sobre las modificaciones y correcciones del proyecto para avanzar sustancialmente antes de la próxima reunión de senadores.

El oficialismo puja por la división de la UNC y creación de las universidades del Chaco y Villa Mercedes

Sobre el cierre de la reunión convocada para el tratamiento de la nueva ley de Educación, las senadoras justicialistas Graciela Bar y Silvia Gallego solicitaron hoy que se incluya en el temario de la reunión de comisión de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología del próximo martes 28 el tratamiento de los proyectos correspondientes a la división de la Universidad Nacional del Comahue (UNC), la creación de la Universidad del Chaco Austral y la creación de la Universidad Nacional de Villa Mercedes.

Si bien el tratamiento de dichos proyectos no está habilitado en virtud del cumplimiento de lo establecido en el Art. 48 de la Ley de Educación Superior, que exige un informe previo del Concejo Interuniversitario Nacional (CIN) y la aprobación de la Casas de Altos Estudios involucradas, el oficialismo insiste en hacer circular un dictamen que habilite el tratamiento del tema en el recinto antes de fin de año, obviando las exigencias de los mecanismos institucionales existentes.

En tal sentido, el martes pasado el oficialismo hizo su primer intento de emitir dictamen de los mencionados proyectos en la Comisión de Presupuesto y Hacienda, que preside el senador Capitanich, sin considerar la opinión de la comisión cabecera que es la de Educación. El intento fue desactivado durante la misma reunión por la objeción de distintos senadores, incluidas algunas voces del justicialismo, que hicieron referencia no sólo al Art. 48 de la Ley de Educación Superior sino también, al propio reglamento del interno del Senado.

La senadora Isidori manifestó firmemente ante las senadoras justicialistas su negativa a incluir en el temario los proyectos en cuestión argumentando que no lo incorpora atenta a lo establecido en el Art. 48 de la Ley N° 24.521. Destacó además, que “todo proyecto debe estar respondiendo a la opinión, sentir y pensar de la comunidad que se va a ver afectada”

“No estoy dispuesta a aceptar la prepotencia y el no cumplimiento de la Ley de Educación Superior. Debemos ser coherentes y darnos tiempos y espacios para debatir los temas con la seriedad que corresponde”, finalizó.

Al ser consultado oportunamente sobre el tema, el Comité Ejecutivo del CIN resolvió designar una Comisión formada por tres especialistas en sistema universitario para realizar los estudios técnicos correspondientes; y, además, dar conocimiento del hecho a las Instituciones Universitarias Nacionales pre-existentes en la región -correspondiente al Consejo de Planificación Regional de la Educación Superior(CPRES)- donde propone instalarse las nuevas instituciones.

Según los pasos previstos, cada una de estas universidades deberá presentar un informe sobre la posibilidad de atender total o parcialmente la oferta educativa propuesta en los proyectos de creación, en forma presencial o presencial y a distancia, en caso de ser provista de los recursos presupuestarios necesarios. Una vez cumplimentada esta etapa y la de análisis, el CIN emitirá su opinión.



AVANZA EN EL SENADO LA NUEVA LEY DE EDUCACION

La Comisión de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de la Cámara Alta, que preside la senadora Amanda Isidori, continuó hoy con el tratamiento de la nueva ley de Educación presentada por el Ejecutivo Nacional. En la reunión, los senadores expusieron propuestas de modificación que apuntan en forma genérica a incluir instancias no contempladas y a mejorar aspectos tanto de contenido como de forma del proyecto.

La senadora Isidori consideró que la reunión aportó aspectos sustanciales cuyo análisis se debe profundizar e instó tanto a sus pares como a los asesores a trabajar intensamente en pos de viabilizar, en los tiempos previstos, el tratamiento del proyecto.

Entre las consideraciones de la senadora Isidori se destaca el reconocimiento a una cuestión medular como es el tema del financiamiento y la necesidad de comenzar a discutir una nueva ley de Coparticipación.

Por otra parte, Isidori señaló además a la cuestión de Género como eje transversal y destacó la necesidad de incorporar a la ley aspectos que propendan a una educación no-sexista, y al reconocimiento del aporte a la sociedad de las mujeres en el marco de la Equidad de Género, desde la Educación Inicial y a lo largo de todos los trayectos educativos.

La propuesta contempla también como un aspecto destacado, el incorporar la limitación para el ingreso a la carrera docente de quienes hayan sido condenados/as por delitos de Violencia y/o Abuso Sexual, junto con lo ya propuesto por el Ministerio en el mismo sentido, para quienes hayan sido condenados por delitos de lesa humanidad.

Los senadores volverán a reunirse el próximo martes por la mañana, y en caso de alcanzarse el consenso necesario se emitirá el correspondiente dictamen que habilitará el tratamiento en el recinto, previsto para la primera semana de diciembre.

Se debate el nuevo proyecto educativo

La Comisión de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología que preside la senadora Amanda Isidori recibió hoy al Ministro Filmus en el Congreso de la Nación, en el marco del debate sobre la nueva ley de Educación.

Isidori señaló que esta etapa significa para los legisladores “un gran esfuerzo y un profundo compromiso para promulgar una ley que recupere el lugar de privilegio que la educación argentina ocupó en el concierto mundial”

“Creo que estamos ante la posibilidad de delinear y concretar un proyecto educativo. En este momento histórico no caben ni miradas ingenuas ni expectativas mágicas, tenemos que tener voluntad de acuerdo”, agregó.

Sobre el proyecto, la rionegrina consideró que un aspecto medular a tener en cuenta es el financiamiento. En tal sentido, señaló su preocupación por el esfuerzo dispar que deben realizar las provincias en contraposición con el de la Nación. Hizo hincapié así, en la necesidad de comenzar a discutir una nueva ley de Coparticipación.

Por su parte, el ministro Filmus repasó los aspectos centrales del proyecto y señaló que se trata de una ley especial de la que va a depender el futuro de los chicos argentinos y que “quienes queden marginados hoy, quedarán marginados a perpetuidad”

En el encuentro estuvieron presentes el vicepresidente de la Nación, Daniel Scioli; el viceministro de Educación, Carlos Juan Carlos Tedesco; la presidenta de la Comisión de Educación de la Cámara de Diputados, Blanca Osuna; y legisladores de ambas Cámaras.

Filmus presenta la nueva ley en el Senado

La Comisión de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología se reunirá el día martes 21 de noviembre, a las 15.00 horas, en el Salón Azul del Palacio del Congreso de la Nación. El encuentro será abierto a todas las personas interesadas y tendrá como objetivo conocer los detalles de la nueva ley presentada por el Ejecutivo.

Para la ocasión ha sido especialmente invitado el señor ministro de Educación, Ciencia y Tecnología de la Nación, Lic. Daniel Filmus.

Reclamo por jubilados rionegrinos

Un proyecto presentado en el Senado solicita al Ejecutivo que se incluya en la liquidación a los pasivos rionegrinos, correspondiente al 11% de incremento en los haberes previsionales (Decreto 764/06), el adicional por Zona Desfavorable.

Amanda Isidori -autora de la iniciativa- consideró que la liquidación errónea que está realizando la ANSeS, al omitir el adicional por Zona Desfavorable, produce un menor impacto en el incremento ya que solo es calculado parcialmente. Sostuvo, en tal sentido, que la situación está generando una catarata de reclamos que “si no se atiende y contiene apropiadamente terminará desembocando en pleitos judiciales”

La rionegrina insiste así en no judicializar los procesos y usar el sentido común "para descubrir y revertir las injusticias que hasta hoy se perpetúan sobre los haberes de la clase pasiva" ya que el concepto adicional por Zona Desfavorable es un beneficio establecido como promoción a la radicación en el territorio, que quedó incluido en el convenio de transferencia de la caja previsional rionegrina a la Nación.

En consecuencia, y tratándose de un concepto que era percibido en la actividad y se trasladaba al haber previsional como resultado de los aportes y contribuciones efectuados, integra el aludido “haber previsional” al que refiere el decreto 764/06.

Esta iniciativa a favor de la clase pasiva se suma a otra de la senadora Isidori que busca revertir las irregularidades registradas en el pago a jubilados y pensionados rionegrinos -y de las demás provincias patagónicas- a quienes también “por un error de interpretación” de la ANSeS se les omitió pagar por un tiempo prolongado, de modo arbitrario e indebidamente, el concepto denominado "Zona Austral"

El CIN analiza la división de la UNC

El Consejo Interuniversitario Nacional (CIN) comunicó a la presidenta de la Comisión de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología del Senado, Amanda Isidori, su respuesta ante la solicitud sobre la opinión de ese organismo acerca de los proyectos de ley de creación de las Universidades Nacionales de Río Negro y Neuquén, y del Chaco Austral.

Como paso previo a emitir su opinión, el Comité Ejecutivo del CIN ha resuelto designar una Comisión formada por tres especialistas en sistema universitario para realizar los estudios técnicos correspondientes; y, además, dar conocimiento del hecho a las Instituciones Universitarias Nacionales pre-existentes en la región -correspondiente al Consejo de Planificación Regional de la Educación Superior(CPRES)- donde propone instalarse la nueva institución.

Según los pasos previstos, cada una de estas universidades deberá presentar un informe sobre la posibilidad de atender total o parcialmente la oferta educativa propuesta en los proyectos de creación, en forma presencial o presencial y a distancia, en caso de ser provista de los recursos presupuestarios necesarios.

Cumplimentada esta instancia, el CIN se expedirá respecto del estudio de factibilidad, de acuerdo a las disposiciones del artículo 48° de la Ley de Educación Superior 24.521.

Comisión de Educación del Senado realizó consultas por división de la UNC

La presidenta de la Comisión de Educación, Cultura y Ciencia y Tecnología del Senado, Amanda Isidori explicó hoy que el Proyecto 233/06 del Senador Miguel Pichetto que propicia el desdoblamiento de la Universidad Nacional del Comahue en dos Universidades Nacionales correspondientes a las Provincias de Río Negro y Neuquén fue elevado al Consejo Interuniversitario Nacional -CIN – para que dicho organismo se expida respecto del estudio de factibilidad del mismo, de acuerdo a las disposiciones del artículo 48° de la Ley de Educación Superior 24.521.

Sostuvo asimismo que “la Comisión de Educación es el ámbito natural de discusión de este expediente, donde ingresó el proyecto el año pasado y donde se recibieron las modificaciones por parte del autor”, al tiempo que aclaró que “la reunión suspendida ayer en la Cámara Alta por falta de quórum, no contemplaba la consideración del proyecto de ley y en consecuencia no iba a producirse dictámen, sino que pretendía hacer lugar a un pedido expreso de las autoridades de las comisiones legislativas de educación de Río Negro y Neuquén, para exponer sus ópticas sobre el mismo”.

Aseguró Isidori que “el proyecto de desdoblamiento de la Universidad Nacional del Comahue junto a un expediente semejante del Senador Capitanich que propicia la creación de la Universidad de Chaco Austral escindida de la Universidad Nacional del Nordeste, fueron elevados en forma conjunta a la consideración del CIN en cumplimiento de los aspectos formales que exige la legislación vigente, como es el informe previo de ese organismo, condición necesaria para la creación de nuevas universidades nacionales”.

Ante la iniciativa de la rectora interina de la UNC, Prof Teresa Vega, de convocar a los legisladores nacionales para el día viernes, la senadora solicitó consensuar una nueva fecha para analizar con profundidad la iniciativa”.

Garantizó que “desde la Comisión de Educación del Senado ofreceremos el espacio necesario para el debate académico, administrativo y jurídico del proyecto, con el convencimiento que este ámbito participativo y pluralista será útil para unificar criterios que apunten al desarrollo sustentable de una región que trabaja en pos de estrategias conjuntas, en el marco de acuerdos históricos en los que la UNC ha sido pionera”.

Chicos de Anecon Grande en Buenos Aires

Alumnos de la Escuela Hogar Nº 197 de Anecon Grande fueron recibidos hoy por la senadora Amanda Isidori en el Palacio del Congreso de la Nación, en el marco del viaje de estudios que realizan en la ciudad de Buenos Aires.

La delegación de 23 personas -entre niños y acompañantes- se encuentra desde ayer recorriendo la capital argentina y visitando los distintos circuitos históricos, turísticos y recreativos que posee la ciudad. Esta tarde le tocó el turno al Palacio del Congreso de la Nación, donde la senadora Isidori los recibió en su despacho e invitó a merendar con chocolatada y facturas.

En su primera visita a Buenos Aires es el Senado de la Nación, por expresa solicitud de la senadora rionegrina, quien les facilita el transporte urbano y acompaña en los correspondientes recorridos.

Todos los chicos, maestros y acompañantes se encuentran muy bien y disfrutando de esta grata experiencia.

Re-equipamiento de Radio Nacional San Carlos de Bariloche

El Senado aprobó el pedido de la senadora Amanda Isidori al Poder Ejecutivo Nacional para que arbitre los mecanismos necesarios para proceder en forma urgente al re-equipamiento de LRA 30 Radio Nacional de la Ciudad de San Carlos de Bariloche, como así también a la asignación de recursos humanos, técnicos y económicos suficientes y permanentes para asegurar el alcance regional de la transmisión.

La iniciativa -originalmente impulsada por el Concejo Deliberante de la ciudad cordillerana y que ahora se aprueba a nivel nacional- considera que el desarrollo político económico, social y cultural de vastas regiones de nuestra Argentina requiere de la permanente construcción e interacción de una matriz comunicacional fuerte. Sostiene que la misma debe asimilar e incorporar a quienes viven en condiciones particulares, con niveles de infraestructura precarios y marcadas necesidades comunicacionales.

En tal sentido, valora a la radiodifusión no solo en cuanto a la reproducción de la cultura sino fundamentalmente como herramienta social, que ante la presencia de necesidades primarias de contacto hace a la producción y desenvolvimiento de la vida cotidiana.

El Senado aprobó el Protocolo Facultativo de la CEDAW

Como miembro informante del Bloque de Senadores de la UCR, la senadora Amanda Isidori destacó -durante el tratamiento del proyecto de ley que aprueba el Protocolo Facultativo de la CEDAW- que “cuando se habla de derechos de las mujeres se está hablando de derechos humanos” y subrayó que las objeciones jurídicas, religiosas y culturales interpuestas a su aprobación tienen una marcada intencionalidad, sustentada en una ideología de avasallamiento de la mujer.

En referencia a quienes sostienen que este instrumento jurídico abre la puerta al aborto, manifestó que la “verdadera moral es el arte de vivir con dignidad y que cada mujer pueda ejercer su libertad”. “La Argentina no está obligada a aceptar todas las recomendaciones que surjan desde el comité internacional”, agregó.

Enfatizando el largo camino recorrido hasta este tratamiento en el recinto de un proyecto de reconocimiento a los derechos de las mujeres, hizo un breve repaso por los hitos históricos que nuestro país vivió en ese sentido. Tomó como punto de partida la sanción de la ley de sufragio femenino, resaltó el oscurantismo e inexistencia de derechos humanos durante la dictadura, destacó las leyes de patria potestad compartida y divorcio -sancionadas durante el gobierno de Alfonsín - y finalizó con el reconocimiento de la CEDAW en el ´94.

Isidori agradeció especialmente a los pocos senadores hombres que estuvieron presentes durante el debate y reiteró su deseo de que las ciudadanas interesadas hubieran podido presenciar el mismo desde las gradas del recinto y no desde un salón contiguo. “Hoy saldamos una deuda ética, jurídica y social”, señaló.